6/8稽古(江田島市スポーツセンター)

稽古レポート

 父に誘われて、久しくしていなかった釣りに行きました。江田島には海と山があります。海にはメバルやアジ、季節の魚に会うことができ、山では今週のことなのですが蛍に出会うこともできました。そうたくさんいるわけではありません、それなりなのですが、それが適度だと思います。できればいつまでもこの自然を守りたい、しかし、そんな簡単なことではありません。私の子供の頃からしても、環境も大きく変わり、色々なものが絶滅したでしょう。蛍も魚も、この島で見られるのもいつまでなのでしょう、それも分かりません。今日が最後かもしれない、そう思い、大切に過ごすことが、立ち止まり、今を楽しむコツなのかもしれません。さて今日は

遊び稽古

1体操

2クモ歩き、クマ歩き

3膝行

4少年部五級試験内容

本稽古

1合気体操

2足捌き

3受け身

4相半身片手取り小手返し

5気合わせ正面打ち入身投げ

6 一般部五級 一般部四級に分かれて試験内容

7試験技披露

をやりました。昇級試験をすると、生徒さんが格段に成長することを肌に感じます。普段の稽古ではできる程度で進むだけですが、昇級試験は技として成立しないといけません。見た目より難しい、それが合気道だと思います。そして、見た目にも難しい技もあり、とても苦労して、どうにか技をやり切る、その時、孤独です。自分と向き合って技を磨く時、技の上達と、人間の成長が得られるのは、その孤独のおかげだと思います。皆さんが技と向き合っている姿は私の心を打ちます。素晴らしいです。

My father invited me to go fishing, something I hadn’t done in a long time. Etajima offers both the sea and the mountains. At the sea, you can catch seasonal fish like rockfish and horse mackerel, and just this week, I saw fireflies in the mountains. While there aren’t many, their presence feels just right. I wish to preserve this nature forever, but it’s not that simple. Even since my childhood, the environment has changed significantly, with many species likely becoming extinct. I don’t know how long we will be able to see fireflies and fish on this island. Perhaps today is the last time. Thinking this way and cherishing each moment might be the key to pausing and enjoying the present.

Today’s practice included:

Play Practice

  1. Warm-up exercises
  2. Bear walk and spider walk
  3. Knee walking
  4. Content for the children’s 5th kyu test

Main Practice

  1. Aiki taiso
  2. Footwork
  3. Ukemi
  4. Ai-hanmi katate-dori kote-gaeshi
  5. Ki-awase shomen-uchi irimi-nage
  6. Dividing into groups for 5th kyu and 4th kyu test content
  7. Demonstration of test techniques

I feel the growth of students acutely during grading tests. In regular practice, they progress at their own pace, but during grading tests, the techniques must be executed perfectly. Aikido is more difficult than it looks, and some techniques are visually complex and challenging to master. When students struggle through these, they experience solitude. It is through this solitude, facing and refining their techniques, that they achieve technical and personal growth. Watching everyone confront their techniques moves me deeply. It’s truly wonderful.

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